ندوة عن الدرن بمدارس معالم الصفوة الاهلية بالقسم الابتدائي       ندوة عن الغذاء الصحي بمدارس معالم الصفوة القسم الابتدائي       حفل تخرج طلاب الصف السادس بمدارس معالم الصفوة الاهلية       البرنامج التصحيحي لمدارس الفئات الاخيرة في أساليب الاداء الإشرافي       توظيف التقنيات الحديثة في رفع مستوى الاداء المدرسي       نهائي دوري الشهداء بمدارس معالم الصفوة بالقسم الابتداائي       ندوة أهمية محاربة البكتيريا الجرثومية       زيارة للمتحف الوطني       ثانوية آفاق العزيزيه تدشن ملتقي الحوار الطلابي       مهرجان جدول الضرب ابتدائية معالم الصفوة    

أمناء العزيزية ينتجون عشرات البرامج والأفكار لتفعيل دور مراكز مصادر التعلم
التصنيف : مكتب المساعد للشؤون التعليمية
تاريخ الخبر : 25/02/2016                      عدد القراء : 558

عقد أمناء مراكز مصادر التعلم بمكتب التعليم بالعزيزية ورشة عمل أمس الاثنين بمدرسة عبدالله بن أنيس الابتدائية؛ من أجل تباحث شؤون مراكز مصادر التعلم بالمدارس، وسارت الورشة على محورين رئيسين: الأول: تناول فيه مشرف مراكز مصادر التعلم الأستاذ عبدالعزيز العمري أهمية عمل الأمين والملفات التي من خلال يدار عمل المركز وخلصت الورشة إلى أن أمين المركز ينظم عمله من خلال خمسة ملفاته أساسية هي: ملف الصادر والوارد ، وملف البرامج وملف الإشغال ، وملف التقارير ، التقارير ، وملف الإنجاز ، وقد تناول مشرف المراكز شرح عمل الأمين في هذه الملفات بشيء من التفصيل، بالإضافة إلى الاستماع إلى عدد من تجارب الأمناء في الميدان مما أثرى اللقاء بنخبة من التجارب الرائعة في مجال إيصال المعلومة وإذكاء روح المنافسة في الميدان التربوي.

وتناول الشق الثاني من ورشة العمل جلسة للعصف الذهني من أجل انتاج أكبر عدد ممكن من البرامج في شتى التخصصات، وقد خرج المجتمعون بعشرات الأفكار التي يمكن أن تستثمر في تفعيل وإبراز دور مراكز التعلم وأثره في العملية التربوية والتعليمية.

واختتمت ورشة العمل بالتوصية بأن ينتخب من المجموعة ستة أمناء من أجل تبييض المسودات والخروج بمنتج يستفيد منه بقية الزملاء ويكون نبراسا للأمناء في وضع خططهم المستقبلية وتم تحديد من سيقوم بهذا العمل مع مشرف المراكز.

هذا وقد أكد عدد من الأمناء أهمية مثل هذا اللقاء وما له من ثمرة رائعة في تحقيق روح الألفة والتعارف بين الأمناء وتبادل الخبرات والتجارب فيما بنهم ، وكانت المطالبة بعقد المزيد منها ؛ لما تحققه من فوائد مشتركة لكل الأمناء في الميدان التربوي.

\"\"

\"\"

\"\"


الحقوق محفوظة لـمكتب التربية والتعليم بالعزيزية
باستخدام : تكامل